【摘要】2011年成人高考《大学语文(专升本)》模拟预测试卷7:本套试卷总分:150分;共有4大题;测试时间:150分钟
2011年成人高考《大学语文(专升本)》模拟预测试卷7:本套试卷总分:150分;共有4大题;测试时间:150分钟
一、选择题:1-20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题号的货号内。
2.
第 1 题 《郑伯克段于鄢》中郑庄公的性格特征是( )
A.恪守孝悌
B.老谋深算
C.褊狭昏聩
D.贪婪狂妄
4.
第 2 题 下列作品中属于四言诗的是( )
6.
第 3 题 下列两组句子中加点的词的意义或用法相同的是( )
8.
第 4 题 孟子《寡人之于国也》所言“王道”的意思是( )
A.用武力统一天下
B.用仁政治理天下
C.夺取王位的方法
D.称王天下的方法
10.
第 5 题 下列句子翻译错误的一项是( )
12.
第 6 题 下列各项翻译正确的一项是( )
A.太后盛气而揖之
译文:太后气冲冲地对他行礼。
B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
译文:沛公捧上一杯酒祝项伯健康,又(跟他)约为儿女亲家。
C.秦时与臣游
译文:在秦国时他和我出游。
D.不爱珍器重宝肥饶之地
译文:不喜欢珍贵的器物和肥沃的土地。
14.
第 7 题 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
16.
第 8 题 《背影》塑造人物形象主要采取的手法是 ( )
A.对比手法
B.自描手法与侧面烘托
C.侧面描写
D.正面描写
18.
第 9 题 钱钟书《论快乐》中说:快乐在人生里,好比 ( )
A.调和剂
B.引诱小孩吃药的方糖
C.兴奋剂
D.电动玩具
20.
第 10 题 郁达夫和郭沫若曾一起组织过( )
22.
第 11 题 散文诗《门槛》全文采用的表现手法是( )
A.象征
B.类比
C.比喻
D.对比
24.
第 12 题 下列加点虚词的用法相同的两项是( )
①方按问,旋以乎汪直功复官,改守台、金、严三郡
②请召募三千人,教以击刺法
③又以南方多薮泽,不利驰逐
④继光援不及,以道阻不罪
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
26.
第 13 题 孟子《寡人之于国也》认为使民加多的根本措施是 ( )
A.军事扩张
B.发展生产
C.鼓励生育
D.实行仁政
28.
第 14 题 下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 ( )
30.
第 15 题 下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )
A.法弗能正也 正:正确
B.死不还踵 踵:脚后跟(还踵,指后退)
C.上唱而民和 唱:倡导
D.察其党与 察:仔细看
32.
第 16 题 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
34.
第 17 题 《门槛》一文是( )
A.寓言诗
B.散文诗
C.抒情诗
D.哲理诗
36.
第 18 题 《选择与安排》中,作者以“善将兵的人都知道兵在精不在多”为喻来说明( )
38.
第 19 题 下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 ( )
40.
第 20 题 下列各句翻译的不正确的一项是 ( )
A.然臣未及闻耳
译文:但我还没听到确实的消息。
B.卿安从知之
译文:你从哪里知道这件事的呢?
C.非所以裨玄化也
译文:不能用来增益皇上以德化育天下的美意。
D.崇为之请日
译文:姚崇请求说。
二、文言文阅读:21-29小题,共30分。
2.
阅读下面一段课文,回答下列 21~23 小题。
第 21 题 将“其莳也若子,其置也若弃”译成现代汉语,并说明这句话说明了什么道理?
4.
第 22 题 郭橐驼所说的“植木之性”是什么?
6.
第 23 题 郭橐驼能不能真的使树“硕茂”、“早而蕃之”?
8.
阅读下面一段课文,回答下列 24~26 小题。
第 24 题 阅读全诗,分析这首诗的抒情层次。
10.
第 25 题 颔联“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”使用了哪种修辞手法?其比兴意义是什么?
12.
第 26 题 总结这首诗的主题。
14.
阅读下面一段课文,回答下列 27~29 小题。
第 27 题 解释这段文字中J加点字的含义。
考课:
放:
榜:
16.
第 28 题 阅读全诗,分析诗的层次。
18.
第 29 题 概括这首诗的主题思想。
三、现代文阅读:30-38小题,共30分。
2.
阅读作品片段,回答下列 30~32 小题。
我在外面一直跑了十八年。我从没有向人谈过我的姐姐。只有偶尔在梦里我看见了爱尔克的灯光。一年前在上海我常常睁起眼睛做梦。我望着远远的在窗前发亮的灯,我面前横着一片大海,灯光在呼唤我,我恨不得腋下生出翅膀,即刻飞到那边去。沉重的梦压住我的心灵,我好像在跟许多无形的魔手挣扎。我望着那灯光,路是那么远,我又没有翅膀。我只有一个渴望:飞!飞!那些熬煎着心的日子!那些可怕的梦魇!
但是我终于出来了。我越过那堆积着像山一样的十八年的长岁月,回到了生我养我而且让我刻印了无数儿时回忆的地方。我走了很多的路。
第 30 题 作者姐姐的故事与爱尔克姐姐点灯的故事之间有什么内在的联系?
4.
第 31 题 从这段文字看,作者从姐姐的死一事中体会到了什么?
6.
第 32 题 “但是我终于出来了”,这句话表达了作者怎样的感慨?
8.
阅读梁实秋《谈时间》中的一段文字,然后回答 33~35 小题。
第 33 题 这段文字的中心观点是什么?
10.
第 34 题 作者引用雪莱的诗句的意图是什么?
12.
第 35 题 这段文字主要用了何种论证方法?
14.
阅读小说片段,回答下列 36~38 小题。
一个月来,大太阳一直朝着田野喷下灼人的火焰。在这火雨的浇灌下,生命的花朵盛开,欣欣向荣。绿油油的大地一眼望不到边。蓝湛湛的天空上没有一丝云。诺曼底人的农庄分散在平原上,被又高又细的山毛榉围着,远远望去,好似一片一片的小树林。走到跟前,推开虫蛀的栅栏门,却又叫人以为是一座大花园,因为那些像农民一样瘦骨嶙峋的老苹果树都开了花。黑黝黝的老树干,歪歪扭扭,成行地排列在院子里,向着晴空撑开它们的圆顶,白的白,红的红,光彩夺目。苹果花的清香,敞开的牲口棚里散发出的浓烈气味,还有厩肥堆发酵冒出来的热气掺混在一起。厩肥堆上歇满了母鸡。
第 36 题 这段描写是属于哪一类描写?它在小说整体结构上有何作用?
16.
第 37 题 这段景物描绘中洋溢着怎样的气氛?其中暗寓着人们什么样的情感?
18.
第 38 题 这里描绘了一幅怎样的田园风光?
四、作文(50分)
2.
第 39 题 题目:逆境与顺境
A.以议论为主;
B.不少于800字;
C.字迹工整,卷面整洁。