【摘要】2011年成人高考《大学语文(专升本)》模拟预测试卷2:本套试卷总分:150分;共有4大题;测试时间:150分钟
2011年成人高考《大学语文(专升本)》模拟预测试卷2:本套试卷总分:150分;共有4大题;测试时间:150分钟
一、选择题:1-20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题号的货号内。
2.
第 1 题 《种树郭橐驼传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于( )
A.双宾语句
B.判断句
C.宾语前置
D.被动句
4.
第 2 题 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
6.
第 3 题 《李将军列传》一文选自( )
8.
第 4 题 《谈时间》一文选自梁实秋的散文集 ( )
A.《实秋杂文》
B.《槐园梦忆》
C.《雅舍小品》
D.《雅舍谈吃》
10.
第 5 题 下列各句采用的修辞手法依次是( )
12.
第 6 题 下列各句中“为”的意义和用法不同于其他三句的一项是( )
A.父母宗族.皆为戮没
B.旦日飨士卒,为击破沛公军
C.为天下兴利除害
D.如姬之欲为公子死,无所辞
14.
第 7 题 下列各句中加点字,解释错误的一项是( )
A.将兵扦燕晋之师扦:抵御
B.不佞,大夫亲戚送之,故留不佞:不才,无才。自谦词
C.行军勒兵,申明约束约束:纪律
D.援袍鼓之急,则忘其身援:听到
16.
第 8 题 巴金的《爱尔克的灯光》中对姐姐悲惨命运的回忆诉说,主要目的是( )
A.怀念姐姐,悼念亡姐
B.揭露封建家庭和封建礼教的罪恶
C.表达对新生活的信念和对理想的追求
D.揭示人生命运的偶然和意外
18.
第 9 题 下列加点词解释有误的一项是( )
A.世祖引允与论刑政,言甚称旨称:适合
B.遂除田禁,悉以授民除:解除
C.主上向我,为首为讳乎首:自首
D.如君言,诱我死,何其不直直:值得
20.
第 10 题 下列诗人生活在盛唐的是( )
22.
第 11 题 屈原《国殇》描写战斗的进程,主要表现方法是( )
A.象征暗示
B.对比描写
C.场面描绘
D.侧面烘托
24.茅盾《香市》一文很突出的写作特点是 ( )
A.今昔对比
B.托物言志
C.借景抒情
D.先抑后扬
26.
第 13 题 从抒写的内容来看,苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首 ( )
A.中秋词
B.清明词
C.重阳词
D.端午词
28.
第 14 题 陶渊明生活的朝代是( )
A.东晋
B.六朝
C.汉末
D.西晋
30.
第 15 题 我国诗歌史上被称为“诗圣”的是 ( )
A.陶渊明
B.王维
C.杜甫
D.李白
32.在《郑伯克段于鄢》中,大叔先“命西鄙、北鄙贰于己”,后“又收贰为己邑,至于廪延”,这里表现出他性格的特征是( )
A.愚昧无知
B.工于心计
C.贪婪狂妄
D.阴险狠毒
34.
第 17 题 苏轼的《前赤壁赋》的语言特色是 ( )
A.感情充沛
B.欲扬先抑
C.骈散相间
D.感情充沛
36.
第 18 题 下列各句采用的修辞手法依次是 ( )
(1)芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。
(2)您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?
(3)每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
(4)敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
A.比喻 反问 夸张 排比
B.拟人 反问 夸张 排比
C.比喻 设问 夸张 排比
D.拟人 设问 对偶 排比
38.
第 19 题 《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点,运用的表现手法是 ( )
A.象征
B.夸张
C.对比
D.比喻
40.
第 20 题 成语“夙兴夜寐”出自 ( )
A.《关山月》
B.《短歌行》(其一)
C.《陈情表》
D.《氓》
二、文言文阅读:21-29小题,共30分。
2.
阅读下面一段课文,回答下列 21~23 小题。
第 21 题 将“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”译成现代汉语。
4.
第 22 题 这一段文字采用了什么论证方法?
6.
第 23 题 这段文字在论据上有何特点?
8.
阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字,回答下列 24~26 小题。
第 24 题 冯谖弹铗而歌,当时人们认为他是怎样的一个人?
10.
第 25 题 这段选文刻画冯谖时运用了哪些方法?
12.
第 26 题 这段选文在刻画冯谖形象上起什么作用?
14.
阅读《蜀相》一诗,回答下列 27~29 小题。
第 27 题 在这首诗中,作者是如何高度概括诸葛亮一生的?
16.
第 28 题 为什么说这首诗在赞美诸葛亮的同时也抒发了自己的感慨?
18.
第 29 题 如何理解“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”两句?
三、现代文阅读:30-38小题,共30分。
2.
阅读作品片段,回答下列 30~32 小题。
一,想做奴隶而不得的时代;
二,暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环,也就是“先儒”之所谓“一治一乱”;那些作乱人物,从后日的“臣民,,看来,是给“主子”清道辟路的,所以说:“为圣天子驱除云尔。”
现在入了那一时代,我也不了然。但看国学家的崇奉国粹,文学家的赞叹固有文明,道学家的热心复古,可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着那一条路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的战争,稍富的迁进租界,妇孺则避入教堂里去了,因为那些地方都比较的“稳”,暂不至于想做奴隶而不得。总而言之,复古的,避难的,无智愚贤不肖,似乎都已神往于三百年前的太平盛世,就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。
但我们也就都像古人一样,永久满足于“古已有之”的时代么?都像复古家一样,不满于现在,就神往于三百年前的太平盛世么?
自然,也不满于现在的,但是,无须反顾,因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!
第 30 题 这三个时代各自的内涵是什么?
4.
第 31 题 在作者心目中,第三样时代不同于前二个时代的特征是什么?
6.
第 32 题 对这三个时代的描述表现出作者什么态度?
8.
阅读小说片段,回答下列 33~35 小题。
第 33 题 这里作者是用什么描写手法来刻画沙子龙形象的?
10.
第 34 题 文中很后一句话反映了沙子龙什么心态?
12.
第 35 题 沙子龙夜间练枪的活动,表现出怎样的心理?
14.
阅读小说片段,回答下列 36~38 小题。
第 36 题 这段文字塑造人物采用的是什么描写方法?
16.
第 37 题 从这段文字看,贾政为什么要训斥宝玉?
18.
第 38 题 从贾政训斥宝玉一事上,可以看出贾政是个怎样的人?
四、作文(50分)
2.
第 39 题 题目:和谐
A.文体:议论文;
B.字数:不少于800字;
C.字迹清楚,卷面整洁。